PALANGKARAYA – Sinergi antara Universitas Palangka Raya (UPR) dan Gabungan Pengusaha Kelapa Sawit Indonesia (GAPKI) Kalimantan Tengah menunjukkan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui kuliah umum di Aula Rahan beberapa waktu lalu yang dihadiri puluhan mahasiswa Fakultas Pertanian.
Acara ini bertujuan mempertemukan mahasiswa dengan isu nyata di lapangan, termasuk praktik keberlanjutan dan dinamika manajemen industri sawit, sekaligus membuka ruang diskusi ilmiah.
Drs. Darmae Nasir, M.Si., M.A., Ph.D., mewakili Rektor UPR menekankan perlunya mahasiswa memiliki pemahaman holistik tentang sawit, mengintegrasikan aspek sains, teknologi, sosial, dan ekonomi.
“Mari kita hilangkan dikotomi antara lingkungan dan industri, dan mulai mengedepankan pendekatan solusi yang berbasis pada sains dan teknologi serta nilai-nilai keberlanjutan,” ujarnya, Kamis (19/06/2025).
Pembicaraan ini ditujukan agar mahasiswa mampu menyerap narasi berimbang dan menghasilkan kajian berbasis data yang mendalam serta membumi di berbagai sektor.
Lebih lanjut, Darmae menyoroti peran penting Kalimantan Tengah dalam rantai pasok nasional, sehingga regenerasi SDM unggul sangat dibutuhkan untuk mengawal industri sawit.
Prof. Dr. Ir. Wahyudi, MP., IPU., menyatakan kuliah umum ini sebagai bentuk nyata integrasi akademik dan praktik industri yang sejalan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja.
“Dengan keterlibatan langsung pelaku industri, mahasiswa mendapatkan gambaran realistis tentang dunia kerja,” katanya.
Dia menambahkan bahwa pembelajaran kolaboratif seperti ini sangat mendukung levant stepping stones menuju riset terapan dan pengalaman lapangan mahasiswa.
Ia berharap ke depan akan muncul bentuk kerjasama lanjutan berupa penelitian bersama, magang industri, serta penyusunan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan industri.
“Adanya kuliah umum ini merupakan wujud partisipasi GAPKI di dalam dunia kampus, khususnya di Perguruan Tinggi UPR. Kita berharap ke depan adanya kerja sama-kerja sama yang lain terbangun,” tandas Wahyudi. (Red/Adv)
